お子さんの様子別「関わりのヒント③」
お子さんとの関わり方、寄り添い方に困っている保護者の方もいらっしゃるかもしれません。ここでは、過去に多くの親子に関わってきたスタッフが、お子さんの様子にあわせた関わり方をご提案します。あくまで一例であり、全てのお子さんにこの関わり方が大正解！ということではありませんが、少しでも参考になれば幸いです。
＜お子さんの様子＞
- ・「学校に行きたくない」という発言がある
- ・部活動や校外活動（スポーツ・習い事など）をやめたがる発言がある
スタッフ 怠けているわけでなく、エネルギーが枯渇している可能性が高いです。 休みたがる場所だけでなく、どこかでトラブルなどがあったのかもしれませんが、本人もしんどいことを直視できるタイミングでない場合、ただ、だらだらしているように見えることもあるでしょう。
まずは、本人がしんどそうだったり、休みたいと訴えたりしてきた時には「休む」ということを受け入れましょう。そして「安心して家で休める環境」をつくりましょう。
理由を聞いても答えない場合は、しつこく聞くのはやめましょう。もし事情を知っていそうな大人がいれば、聞いてみるのもよいでしょう。悩んでいなさそうに見える子も、実はこのままでいいのかなと悩んでいます。
本人が「実は...」と相談してきたタイミングで話をしながら、本人の意思を尊重しながら一緒に考えていくのがいいでしょう。
まずは、本人がしんどそうだったり、休みたいと訴えたりしてきた時には「休む」ということを受け入れましょう。そして「安心して家で休める環境」をつくりましょう。
理由を聞いても答えない場合は、しつこく聞くのはやめましょう。もし事情を知っていそうな大人がいれば、聞いてみるのもよいでしょう。悩んでいなさそうに見える子も、実はこのままでいいのかなと悩んでいます。
本人が「実は...」と相談してきたタイミングで話をしながら、本人の意思を尊重しながら一緒に考えていくのがいいでしょう。